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参加高考政治复习备考会心得体会 高二政治组 吴俊峰

来源:时间:2019-04-02 浏览:

2019年324日上午,在平顶山参加了高考政治复习备考会,著名专家罗亦奇老师做了《把握命题改革方向,优化政治备考策略》报告。报告分为三部分:一、考试说明的启示。二、2019年二轮复习。三、考前讲练。值得借鉴的有几个方面。

1.高考试题选材来源权威。

1)主流报刊

高中政治命题选取素材往往要更多关注《人民日报》、《经济日报》、《中国青年报》、《光明日报》、《时事报告》等主流报刊杂志及中央电视台有影响的节目。

2)主流网站

高中政治命题选取素材往往要更多关注《人民网》、《新华网》、《中央政府门户网站》、《中国新闻网》、《中国网》、《中国青年网》、《中国经济网》、《国际在线》及中央和地方国家机关官方网站等主流网站。

2.考题答案寓于材料。

关于答案文字组织,《考试大纲的说明(思想政治)》有三段这样的表述:

(1) “有的问题的答案就蕴含在试题的文字表述之中”。

(2) “背景材料中一般会包括回答问题所需要的信息,但背景材料在为主题服务的同时,并不是一次性地、集中地将问题的各个要点全部展现出来。由于试题设计形式的多样化,主题的要点往往分散于各个数据、图表或文字之中,需要从中提炼、整合,形成完整的观点或认识”。

(3) “试题允许多种应答方案,不等于可随意答题,考生仍需注意所用知识与所讨论的问题、试题提供的材料之间的关联性,要留意观点与材料、理论与实际联系的紧密性,关注理由对观点的支持度。答题内容应体现学科知识和实际生活知识的灵活应用,应以理论阐述与材料分析结合的方式加以表述,不要生搬硬套教材上的相关论述”。

3.根据2018年高考试题分析得出的备考启示。

1)方向上,要认真研究课程标准、考试大纲、高考题,明确具体学科知识点的目标要求、应该掌握的程度。

2)方法上,要遵循三贴近原则,注意学科知识与生活主题相结合,理论联系实际,创设生活化情境,采用灵活的教学策略。

3)基础上,要坚持全方位复习,既要全面又要突出重点

4)规范上,坚持对学生学习习惯、答题习惯的培养(设问解读、材料剖析、精准对接、活学活用、语言表述、卷面书写等)。

5)素养上,倡导研究性、合作性学习方式,注重对学科思维和学科素养培养,提升学科综合能力。

6)题型上,加强主观题训练,四选二、图像题强化复习,推理题依然不能忽视。

7)实施上,针对不同校区、不同系列、不同班级的特点采取有针对性教学.

4.热点问题复习处理的具体方法。

一方面,对热点问题进行归类梳理,建立相应的知识储备:(1)热点问题的基本事实,包括其来龙去脉;(2)该热点对人类的生存与发展,特别是对我国政治、经济等方面的重大影响;(3)党和政府与此相关的方针、政策、态度;(4)新教材中的相关知识;(5)亟待解决的理论问题(普遍存在的误区、盲区)和现实问题;(6)该热点与其他热点之间的联系等。

另一方面,进行必要的问题设计和专题训练。第一,排查该热点在高考中已经考查过的角度和思考可能考查的角度;第二,广泛搜集资料,将涉及该热点的材料进行整合,从多角度设题训练;第三,从“是什么”“为什么(理论、现实)”“怎么办”三个层次归纳共性的结论。

5.多年阅卷老师总结的秘诀

1)卷面整洁(这是最基本的要求)。

2)书写工整,字迹清晰。

3)在规定的答题空间答题。

4)根据分值思考答题要点,尽量细分,用1234或符号清楚表述。

5)语言要简洁,答中要害。

6)语言表述规范,用专业术语。

以上几点做到了,“在可给可不给分,从宽给分”的高考评卷原则下,将无形中增加了多得分的砝码。

通过本次培训,对新高三的复习教学又有了新的思路和方法,也给今后的高三教学指明了方向,我会慢慢整理和消化,更好地运用组内教学中去。